学，想一想这两个换算有什么相同和不同的地方？不会画的看看黑板或屏幕上是怎么画的。

一起看黑板上画的对不对？为什么要把18角分成10角和8角呢？一起把这个过程说一遍，再说一遍，同桌互相说一遍。这个过程用算式表示就是10角=1元， 1元+8角=1元8角，这里的10角和8角就是18角分成的，想象着换算过程图齐读两遍算式。

　　谁能完成下面的换算：45角=（ ）元（ ）角；28分=（ ）角（ ）分？说出换算的过程。

4、归纳练习

　　谁来说说这两个换算有什么相同和不同的地方？总结提升：这是两个相反的换算，把1元2角换成12角就是把整钱换成零钱，把18角换成1元8角是把零钱换成整钱，想一想生活中什么时候需要把整钱换算成零钱，什么时候需要把零钱换成整钱？

　　接下来，我们就来做游戏--你是售货员，我是顾客的。谁先来跟老师做一做？（师生示范零钱整钱互换）大家看懂了吗？同桌之间做做这个游戏吧！

（二）名数大小的比较

　　游戏结束，比比看大头儿子能买到笔吗？先想一想我们学过哪些比较人民币大小的方法？谁来说说你是怎样比较1元8角和1元2角的？还有别的方法吗？怎样比较1 8角和1元2角呢？

预设：用了新学的换算方法把复名换算成单名数再比；元和角分开比。

你会比较7元2角○5元8角，4角5分○4元5分吗？说出你是怎么比的？

三、课堂总结：