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课 题
第三单元 认识方向 第2课时 认识简单的路线图
教学内容
教材第20-22页。 教学目标 1．让学生能辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。
2.使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。
3。通过生活情境和学生的生活经验，使得学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
4.借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。 重点、难点 重点：会在图上辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描述物体所在的方向。突破方法：通过类比推理的方法使学生会辨认地图上的东、南、西、北。
难点：能用四个方位词描述简单的行走路线。突破方法：在实际演示中，认识路线图，会运用方位词语描述行走路线。
教学准备
主题图、大钟表、学具钟。