2018-2019学年人教版选修1 专题3 第8课时 菊花的组织培养 学案
2018-2019学年人教版选修1 专题3 第8课时 菊花的组织培养 学案第2页

②同一种植物材料:材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。

③菊花的组织培养:一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。

(2)外因

1.植物组织培养的理论基础。

(1)为什么高度分化的植物细胞还具有全能性?

答案 因为高度分化的植物细胞中含有该物种的全套遗传物质。

(2)高度分化的植物细胞发育成完整的植株需要哪些条件?

答案 ①离体条件;②充足的营养条件;③恰当的激素种类及浓度配比;④适宜的环境条件;⑤无菌条件。

2.植物组织培养的一般过程分析。

(1)你认为植物组织培养的核心环节是什么?

答案 植物组织培养的核心环节为脱分化和再分化。

(2)你认为菊花的组织培养的再分化应先诱导生芽还是先诱导生根?

答案 应先诱导生芽,再诱导生根。

(3)植物组织培养的实验操作主要有哪几个步骤?

答案 主要有6个步骤:①制备MS固体培养基;②外植体消毒;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培。

(4)在配制培养基的过程中,pH的调节是在分瓶前还是分瓶后?

答案 在分瓶前调节pH。

3.外植体的选择

(1)植物组织培养中应尽量选择什么样的材料作为外植体?为什么?

答案 应尽量选择幼嫩的植物组织或器官作为外植体。因为外植体的年龄越小,分化程度