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面分别有多少个0.01元？
同桌互相说一说，再指名说。（师根据学生的回答板书）
师：像0.03、0.18这样的两位小数，你还能举几个这样的例子吗？说说它表示什么意思
（3）请跟老师一起到超市去看看吧。（课件出示）
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你能说出这些食品的价格是几元几角几分?试试看。
（1）学生试着写一写
（2）同桌交流，并汇报
（3）归纳：小数点左边部分表示几元，小数点右边第一位表示几角，第二位表示几分。
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四、拓展练习
1．阅读信息感受小数。（课件出示）
学生读一读。提问：你们知道我国著名的篮球运动员姚明的身高吗？
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追问．你怎样理解2.26米？。
2．用米为单位表示自己的身高，说说你是怎样理解这个小数。
3. 涂一涂，填 一填。