二、探究 　1、出示例2题，指名读题。

　题中告诉我们什么信息？要我们解决什么问题？

　"每两支球队比赛一场"是什么意思？（每两支球队只进行一场比赛；每支球队要分别与其他3支球队赛一场。）

　你打算用什么策略来解决这个问题？

　2、谈话：这道题确实可以用列举的策略来解决问题。我们知道列举时要有序。

　 　想一想，按怎样的顺序列举会不重复、不遗漏？和同学讨论一下。

　3、全班交流。

（1）分别列举各场比赛，排一排：

红-黄

红-绿 黄-绿

红-蓝 黄-蓝 绿-蓝

（2）可以通过画图列举：

三、训练 　1、做"练一练"。

指导学生读懂题目的意思。

　学生独立完成，并指名板演，集体交流算法。

　2、做"练习十七"第5题。

　学生独立完成，做完后，指名交流。

　3、做"练习十一"第6题。

　学生独立完成，并指名板演，集体交流算法。

　4、做"练习十一"第7题。

　学生独立完成，并指名板演，集体交流算法。

四、总结 提问：这节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？ 五、作业布置 　P98 "练习十七"第8题。

板书设计： 解决问题的策略--列举

有序 不重复　不遗漏

教学反思：