课

堂

导

学

流

程

课 堂 流 程 教师活动 学生活动 自主学习 小组合作

1. 观察并思考：图中有什么？你能用一句话或一个词来形容你看到景物后的感受吗？

老师指导书写 交流 合作探究 突破难点

2. 课文又是怎样描述江南的？

引导 讨论 基础训练

1.给生字注音。

(　　)(　　) 　 (　　)(　　) 　

西　　北 采　　莲

　　　　．

7．写笔顺。 可：____________________

拓展训练

　　　　 2.我会给生字归类。

　　　　 三拼音的字： _______________________

　　　　_前鼻音的字：_______________________

　　　　后鼻音的字：________________________

课后

反思

　　教会学生识记形声字的方法，锻炼孩子们的识字能力。。 名言

警句 子不教，父子过。