考究、妙不可言、十全十美"

　　 2、秀一秀：组内交流独学2小题

3、批一批：两人小对子互批独学检测。

4、教师小结。

三、交流、探究、合作

　　1、 "刷子李"的技艺高超表现在哪些地方？

　　我觉得他______________________________________________

　　2、作者是怎样写出他技艺高超的？

　　我觉得作者主要是通过__________________________写出他技艺高超。

　　3、文中多次写到"刷子李"的黑衣服，共有几处？为什么要写呢？（找出来小组交流一下吧！）

　　我觉得作者反复写"刷子李"的黑衣服是想___ ___

四、自我检测新|课 |标 |第 |一 | 网

1、给下列字选择正确的读音。(在正确的拼音下面画横线）

浆（jiāng jiàng） 袱（fú fù） 诈(zhà zuò)

2、根据意思写出词语。

气派（ ） 悠闲的样子（ ） 一定的标准或习惯（ ）

3、学完课文后，我真想对刷子李说：_____________________________.

4、本节课我学会了运用 _______________的方法描写人物。