广东韶关实验中学 八年级语文教案

八年级（下）第五单元

　　　　　　　19、邹忌讽齐王纳谏

　　　　　　（第2课时 共3课时）

教学目标

１．了解《战国策》的有关常识。

２．学习设喻说理的技巧，理解本文揭示的道理。

３．掌握本课中出现的文言实词的意义和用法，并作归纳，了解特殊句式。

４．体会古代谋士讽谏的技巧及古代明君认真纳谏的大度胸怀。

教学重点

掌握本课中出现的文言实词的意义和用法，并作归纳，了解特殊句式。

教学难点

体会古代谋士讽谏的技巧及古代明君认真纳谏的大度胸怀。

教学过程

一、新课导入

前面的一节课我们理清了课文的结构，这节课我们将重点学习课文语言。

二、合作学习---讨论与展示

（一）走进人物

面对邹忌和齐王，你更喜欢哪一位呢？为什么？请以"我喜欢 （不喜欢）（邹忌或齐王），因为。"的句式说话。

【交流点拨】我喜欢邹忌，因为他心怀一颗爱国之心，把自己的生死置之度外，而且善于辞令，极有辩才。我喜欢齐王，因为他是一位明君，最终还是听取了别人的意见，并大胆改革，造福于社会。

我不喜欢齐王，因为他不喜欢直谏的大臣，而且心胸狭窄，常言道"宰相肚里能撑船"，作为一代君主，他"肚里应该能撑航母"，为了百姓，他应该什么样的话都能装下去。

总结：

邹忌：头脑冷静、善于思考、忠于职守、足智多谋、善于辞令、勇于进谏......