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（4）、猜测：如果现在又来了一辆车，哪种车出现的可能性最大？
三、巩固应用：
1、统计人数：
前面的学习，大家表现得非常出色，你们是很棒的！
下面，我要带你们去一个地方:
（课件出示生日场面）
他们在做什么？嗯，今天是王玄的生日，好多人为他庆祝，同学们也来了。那男同学和女同学各来了多少人呢？
（课件出示统计图）
2、统计生日礼物，并绘制统计图：
同学们送给他很多的生日礼物。他告诉我，数量比较多的礼物是玩具机器人，布老虎，音乐盒。你们看
（课件出示）
它们各有多少？
这些数据是用统计表表示出来的，你们把做成统计图，好不好？
那就请拿出生日礼物个数统计图，看谁完成的又快又漂亮。他的统计图，一个方格表示几个数量？漂亮吗？准确吗？
老师还有一个问题问大家，过生日，吃这么大的蛋糕，收这么多的礼物，好不好？为什么？