2019-2020学年人教版选修一 第九单元第3课 百日维新 学案
2019-2020学年人教版选修一 第九单元第3课 百日维新 学案第2页

  奖励创新发明;设立铁路、矿务总局,鼓励商办铁路、矿业;创办国家银行,编制国家预算和决算;兴办邮政,裁撤驿站。

  (3)文教方面:改革科举制度,废除八股;在各地成立中小学堂,在京师设立大学堂,筹设铁路、矿务和医科等专门学堂;鼓励私人办学,选派学生到海外留学;准许民间创办报馆、学会;设立译书局,组织翻译外国书刊。

  (4)军事方面:精练陆海军;按新法练兵;裁撤旧军队。

  3.局限:未实行"行宪法,大开国会"、设立制度局等主张。

  4.意义:基本上反映了维新派的愿望和要求。

  (1)经济上:有利于中国民族资本主义的发展。

  (2)政治上:有利于民族资产阶级参与政治,初步动摇了封建统治秩序。

  (3)文化上:有利于传播先进科学文化。

  (4)军事上:有利于增强国防力量。

  [课中思考] 阅读教材P134"学思之窗",思考:

  想一想,康有为在"百日维新"中究竟扮演了什么角色,起到了何种作用?

  提示 康有为在"百日维新"中充当了光绪帝的顾问,是维新变法运动的策划者。以康、梁为代表的维新派不仅承担了传统意义上的"治国平天下"的责任,而且还是新知识、新思想的传播者,更是破坏旧秩序的身体力行者。他们的相当一部分主张被光绪帝采纳,从而有力地推动了维新变法运动的发展。

  [名师点拨] 光绪帝支持变法除了救亡图存外,还有另外一个目的,即巩固封建统治,利用变法从慈禧太后手中夺取最高统治权,而维新派主要是为了发展资本主义,建立资产阶级民主政治,最终目的的不一致使他们很难走到一起。因此在涉及改革的根本问题时,光绪帝的阶级本性暴露无遗,维新派的软弱性、妥协性也体现了出来。

  

  

  1.帝国主义瓜分中国的狂潮,激起了中国人民反瓜分、反侵略斗争和爱国激情的高涨,维新运动从理论宣传转入政治实践阶段。

2.百日维新在政治上允许一定的言论自由,经济上制定了一些有利于民族资本主义发展的政策,文化上也采取了一些打击旧学、提倡新学的措施。