在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，填出空缺处相应的内容。

答案　①结构特征　②各民族之间的"可译性"　③继承创新

微任务活动一　把握内容要点

1.作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？

答：________________________________________________________________________

答案　作者总结出中国建筑的九大特征，并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：平面布置，表现出中国院落文化的特色；结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；斗拱，是"中国建筑中最显著的特征之一"；屋顶、斜坡飞檐是中国建筑的典型形象。

2.怎样理解作者提出的中国建筑的"文法"？

答：________________________________________________________________________

答案　这是一种比喻的说法，借语言文字中"文法"的术语说明中国建筑的风格和手法。中国建筑的"文法"是指中国的建筑都有一定的风格和手法，并且为匠师们所遵守，为人民所承认，成为人们沿用的惯例，成了法式。

3."这种'文法'有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。"这种"拘束性"和"灵活性"表现在哪里？

答：________________________________________________________________________

答案　"拘束性"即建筑发展历史上长期积淀下来的、为人们所遵守的基本思路和传统模式。"灵活性"强调了设计与修建过程中建筑师们可以发挥的主动性和创造性。用了比喻、类比的修辞手法。

4.怎样理解作者提出的各民族的建筑之间的"可译性"？作者为什么要谈这个问题？

答：________________________________________________________________________

答案　这是以"语言和文学"为喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出的形式却有很大的不同，恰似不同民族的语言，表达同一意思，语言形式却不相同。所谓"可译性"是指各民族建筑在实质上有同一性质，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。

作者谈建筑之间的"可译性"，是为了告诫中国的建筑师们不要盲目地崇洋，要利用本国的优良传统发展中国的建筑，要古为今用。

5.结合课文分析中国的建筑艺术在世界上占有独特地位的原因。

答：________________________________________________________________________