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识。
教学方法：
引导法 讨论法 讲授法
教学准备：
课件 大熊猫头饰
教学过程：
一、创设情景，激发兴趣。
1、教师引言：小朋友，你们好！今天老师给你们带来了一种可爱的动物，它说，你们想和我做好朋友吗？请先看看大屏幕，教师播放视频。
2、 教师引言：你们喜欢大熊猫吗？（喜欢）那么，这节课，我们就来好好地认识大熊猫。
3、 教师板书课题，学生书空，熊猫的熊你是怎么记住它的？
二、复习词语
1、ppt出示词语
2、学生律动（小朋友，在这里，小脑筋，动起来，生字宝宝我认识！）
3、指名读词。
4、齐读生词。
5、看课件黄色的字，乎乎指导书写。
三、引入情景，品读感悟，理解课文
1、学生自读全文。