第二课时

学习目标

　　1、进一步理解百分数的意义，会解答有关合格率的应用题。

　　2、提高学生利用百分数解决实际问题的能力。

　　3使学生会理解并掌握分数、小数之间互化的方法，掌握分数、小数之间互化百分数的方法，知道百分数在实际应用中的重要性。

　　4、使学生合作学习，提高学习兴趣。

教学重点

　　让学生理解合格率的意义。

教学难点

　　根据其意义解决有关合格率的实际问题。

学习过程

　　一、求合格率。

　　想一想：哪种品牌的罐头合格率高？

　　名称 总数量 合格数量 合格率

　　甲牌罐头： 抽查50箱 43箱合格 %

　　乙牌罐头： 抽查60箱 52项合格 %

　　说一说：合格率的意思。（合作交流）

　　小结：合格率就等于（ ）除以（ ）。把结果化成百分数即可。

　　随堂练习。

　　质量检测部门对某城市饮料质量抽查结果如下：

　　 苹果汁 橘子汁 桃汁 草莓汁

　　检查箱数 40 50 80 60

　　合格箱数 30 35 56 32

　　合格率

　　哪种饮料合格率最高？哪种饮料合格率最低？

　　二、怎样把一般的分数化成小数？

　　如：1/3＝ 1/6＝ 4/15＝ 3/8＝ 7/18＝

　　小结：分子（ ）分母，就把一般分数化成小数。

　　练一练：

2/3＝ 1/2＝ 6/7＝ 8/9＝ 5/32＝