探究

新知

(授

新课) 　　探究例1。

　　人们在日常生活中产生的

垃圾叫做生活垃圾。

　　展示：多媒体课件。

　　提问：纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象， 它们在生活垃圾中共占几分之几？

　　提问：怎样计算？ 　　

　　＋

　　同桌讨论算法。

　　＋＝＋＝＝ 　　把学生计算的过程呈现在投影仪上，并请学生说一说是怎样算的。

　　展示：多媒体课件呈现计算方法。

　　小结：分母不同的分数，要先通分才能相加。 　　

　　 　　做一做。

　　＋＝

　　＋＝ 　　展示：多媒体课件。 　　算一算，全班订正。 　　展示：多媒体课件。

　　提问：危险垃圾多还是食品

残渣多？多的占生活垃圾量的几分之几？ 　　＜

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　　说一说想法。

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　　－＝－＝ 　　展示：多媒体课件呈现上述例题中的两条算式。

　　提问：异分母分数加、减法怎样计算？

　　异分母分数相加、减，先通分。然后按照同分母分数加、减法进行计算。