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（3）开小火车比较读，指导读准平翘舌音。
课后习题
四、拓展作业。
1、写字描摹。
（1）老师示范书空。
看清老师是怎么写的，注意它的笔顺。
（2）学生书空。
（3）把这个字写在同桌小朋友的手心里。
（4）指导描写：皮、子、只。
（"皮"的"横钩"在横中线上，一撇要有尖，一"竖"的位置在竖中线上，捺要有脚。
"只"上面的"口"最后一"横"在横中线上。
"子"的弯钩在竖中线上。）
（5）学生在田字格里描摹"皮、子、只"各两个。
2、拓展作业。
排练课本剧：以小组的形式分角色把课文内容演一演。
（1）按小组分角色。
（2）学生按各自的角色准备自己的台词，设计动作。
（3）小组排练。
（4）表演展示。
3、作业布置。
（1）认真拼读课后音节。
（2）在田字格中正确描摹"皮、子、只"三个字，每个3遍。