实验目的 1.了解铝与盐酸反应中热量变化的情况；

　　 2.学会观察和测定化学反应中热量变化的方法。

　　实验要求 组内成员共同合作完成下列三个栏目中所要求的学习任务。

　　实验活动时间： 小组成员姓名：

　　思考与讨论

　　1.铝与盐酸反应的化学方程式： 。

　　2.在反应过程中你将能看到什么现象？

　　3.用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化，你将采取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化？

　　4.要明显的感知或测量反应中的热量变化，你在实验中应注意哪些问题？

　　实验记录

　　实验步骤* 　　眼睛看到的现象 　　用手触摸的感觉 　　用温度计测量的数据 　　在一支试管中加入2～3mL　6mol/L的盐酸溶液 　　 　　 　　 　　向含有盐酸溶液的试管中插入用砂纸打磨光的铝条 　　 　　 　　 　　结　　论 　　 　　 　　 　　反思与评价

　　（一）个人反思和总结

　　1.通过这个实验你学到了哪些化学知识？学会了哪些实验方法？

　　2.在整个过程中，你最满意的做法是什么？你最不满意的做法是什么？

　　（二）组内交流和评价

　　1.在思考、讨论过程中，同组成员给了你哪些启示？你又给了同组成员哪些启示？

　　2.在实验过程中，同组成员给了你哪些帮助？你又给了同组成员哪些帮助？

　　（三）组间交流和评价

　　1.当听完其他小组的汇报后，发现他们的哪些做法比你们小组的好？哪些不如你们的好？

　　2.当听完其他小组的汇报后，你是否又有了新的想法？

　　根据你在这次活动中的收获和表现，以10分制计算，你的得分是 ：。请阐述理由： 。

　　请将你的报告送交到老师处。谢谢合作！ 　　*实验步骤也可以让学生自己设计和填写。

　　【实验2-2】

　　实验要点：这个实验成功的关键是在短时间内反应充分进行，使体系温度快速降低，将玻璃片上的水凝固。实验中要注意两点：（1）将Ba(OH)2·8H2O晶体研磨成粉末，以便与NH4Cl晶体充分接触；（2）由于该反应属于固相反应，一定要在晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物，以使它们很快起反应；（3）反应放出有刺激性气味的氨气，会造成学习环境的污染，所以要注意对氨气的吸收。

　　建议实验探究过程如下：

　　（一）提出研究的题目

　　在常温下氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应过程中能量的变化。

　　（二）收集实验证据

　　1.阅读教材并根据已有知识设计实验方案和实验步骤如下：

　　图 2-1 氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应

　　2.根据上述实验方案和步骤讨论实验过程中应注意的问题。

　　3.分组实验，观察实验现象，收集实验事实。

　　4.汇报实验现象和结果。

　　（三）整理并得出结论

　　1.列表整理实验事实和结论：

　　实验步骤 　　实验现象 　　得出结论 　　将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物 　　有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝 　　有NH3气生成 　　用手触摸烧杯下部 　　感觉烧杯变凉 　　反应吸热 　　用手拿起烧杯 　　烧杯下面的带有几滴水的玻璃片（或小木板）粘到了烧杯底部 　　反应吸收热量使体系温度降低，使水结成冰 　　将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会儿再拿起 　　玻璃片脱离上面烧杯底部 　　冰融化 　　反应完后移走烧杯上的多孔塑料片，观察反应物 　　混合物成糊状 　　有水生成 　　2.用化学方程式表示上述反应：

　　Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3↑+10H2O

（四）反思与评价