生物 生活中的垃圾、污水和粪便，生物制品厂、食品厂和医院等的垃圾和废弃物（教材14页图1.9） 病菌、病毒、寄生虫卵等 污染水体、土壤、大气，通过饮食、呼吸等传播传染病。高温多雨季节生物污染物使蚊虫大量繁殖，易引起疟疾、乙型脑炎等。 　学习主题二：人口科学文化素质对环境的影响

　人口的科学文化素质

1、一个地区科学文化素质的高低，从整体上影响着人们的资源观、环境观和发展观。（教材14页图1.10）

　 科学文化素质高的人口 -- 。

　　人口素质低的人口 --

　　.

2、人口科学文化素质的高低，对资源的开发和利用有着直接的影响。

　①影响对资源开发利用的广度：

　　人口科学文化素质高 --

　　人口科学文化素质低 --

　　.

　②影响对资源开发利用的深度：即对资源利用的充分程度。

3、人口科学文化素质的高低，直接影响着人类活动的环境后果。

人口科学文化素质低的人口 -- 。

　　人口科学文化素质高的人口--

小结：大力提高全民族的科学文化素质，是实现环境保护的根本途径之一。（教材15页图1.11）

学后练习：

一、选择题

1、影响人口身体素质的环境因素中，最主要的是：（ ）

A.自然环境因素　B.社会经济因素 C.遗传因素　D.次生环境因素

２、家庭用花岗岩、大理石等石材装修，可能引起的次生环境问题是（ ）

A.有害化学气体超标 B.放射性超标

C.生物污染物超标 D.诱发地方病

3、以下物质中，具有致癌作用的是（ ）

①霉变食品中的黄曲霉素 ②食品中含有的亚硝基化合物及防腐剂、抗氧化剂 ③烟草燃烧时产生的烟雾

A.①②③ B. ① C.②③ D. ①③

二、为什么说大力提高全民族的科学文化素质，是实现环境保护的根本