2018-2019学年人教版必修一 第11课 太平天国运动 教案1
2018-2019学年人教版必修一 第11课 太平天国运动 教案1第3页

  材料二是太平天国处理土地问题的原则和方法。原则是天下的土地归天下的人耕种。方法为一是依据人口,不论男女,以户为单位,人多就多分,人少就少分;二是依据年龄 "凡男妇,每一人自十六岁以尚受田,多逾十五岁以下一半。"。那么这时"天下田"是由谁占有的呢?

  (启发)封建社会的土地所有制,其核心是封建地主土地所有制,也就是说天下田大多是地主阶级的,而现在把天下田,包括地主阶级的土地拿来收归公有,分给天下所有的人,包括占大多数人口的农民来耕种。这就意味着要废除封建土地所有制。摆脱封建剥削,获得土地是千百年来广大农民最迫切的要求。中国历史上,农民在历次斗争中也都提出过类似要求,如"均贫富"、"均田免粮"等。但像《天朝田亩制度》这样,把农民的斗争目标提出的如此明确,这还是有史以来的第一次。从这里我们不难得出这样的结论:《天朝田亩制度》具有鲜明的反封建革命性。

教师:从材料三中不难看出平均分配土地的原则和方法。原则为:"天下人人不受私,物物归上主"。实施的方法为:"除足其二十五家每人所食可接新谷外,馀则归国库......"即农民每年收获所得,除生活必须外,其余一律上交国库。如有婚丧等事,则由国库发给一定数量的钱币和实物。

 教师总结:《天朝田亩制度》从分配土地和产品的原则来看,废除封建所有制固然是革命的,但它是把消灭剥削、消灭贫困的理想建立在落后的小农经济基础上,这是不切合农民觉悟和脱离农民思想实际的;同时,小生产者所能提供的财富是有限的,无法满足"人人饱暖"的要求。

  从分配的方法来看,也有很多问题无法解决。平均分配土地使农民平均得到一份土地,但同时又规定每年收获只能留下维持生活的份额,其余生产生活资料同归圣库。这样的规定自相矛盾,生产对农民不但没有实际好处,而且还会挫伤农民生产的积极性,其结果不会带来人人饱暖,只会造成普遍贫困。

  再从客观环境来看,连年征战无法保证一个安定的环境来实现这一方案。所以,《天朝田亩制度》只是一种空想,根本无法实施。那么,应如何评价《天朝田亩制度》呢?

教师指出可从革命性、空想性两个方面进行评价。

教师:除了运动前期太平天国颁布的《天朝田亩制度》外,太平天国的指导性文件还有后期颁布的《资政新篇》。

(2)《资政新篇》──治国方案

 教师:1859年冬,洪仁玕为振兴太平天国,提出了改革内政的治国方案──《资政新篇》,它都有哪些内容呢,请同学们看书回答。

同学们从政治、经济、文教等方面回答。教师分析:《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩,在"向西方学习"上,超过了同时代的地主阶级知识分子的主张,是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,集中反映了先进的中国人探索救国救民道路的迫切愿望。但它没有把发展资本主义与消灭封建剥削制度联系起来,没有同太平天国当时现实斗争联系起来,只字不提农民最关心的土地问题,因此这