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3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。
二、教学重难点：
教学重点：引导学生感悟 "假如你一直和时间赛跑，你就可以成功"这一警句。
教学难点：引导学生感受珍惜时间的意义。
三、教学准备：
重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片，身边珍惜时间的人物和事例。
四、课时安排：两课时
第二课时
一、情感熏陶，回顾课文
1，播放音乐《时间都去哪儿了》，激发学生珍惜时间。
2，激情导入。 是呀！太阳落山了，有再升起的时候；小鸟飞走了，有再来的时候；花儿凋谢了，有再开的时候。然而时间过去了，就再也不会回来了，有人面对时间一片茫然，而有人却要和时间赛跑！两种态度，结果会一样吗？今天我们继续学习《和时间赛跑》。