国民党正面战场：

　　（1） 抗战：

卢沟桥抗战、淞沪会战、太原会战（国共合作抗日的典范）、徐州会战、武汉会战（播放有关影象资料）；中国远征军远征缅甸。

　　（2）评价：

积极抗日，粉碎了日军速决战的计划；节节败退（片面抗战路线）。

　　（先在课件上展示国民政府在抗战时期抗战的有关数据，让学生总结概括对国民政府抗战的评价。最后打出胡锦涛主席《在纪念抗日战争胜利60周年大会上的讲话》中对国民党抗战的评价，加深学生印象。）

　　共产党敌后战场：

全面抗战路线；建立敌后抗日根据地；重大战役：平型关战役（抗战初期第一次胜利）、百团大战（主动出击的大规模战役）、回民支队的抗战。（课件展示有关中国共产党军队抗日的有关数据，表明中国共产党是抗日战争的中流砥柱。）

【探究思考】国共两党实行两条不同的抗战路线的原因？

　　全面抗战路线：即动员全民族的一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。

　　片面抗战路线：单纯依靠政府和军队，不发动群众的抗战路线。

　　（学生回答的基础上）教师总结：

　　（两党所代表的不同的阶级利益所决定的）

　　分析两大战场之间的关系：

（相互配合，相互支持）。

　　2、【探究合作】：抗日战争胜利的原因。（课件显示）

　　【谜语大家猜】抗日战争胜利的原因（打一历史人物）。

　　（屈原、苏武、共工、蒋干、毛遂等）

在学生回答的基础上，教师分析，课件显示：

　　（1）中国：抗日民族统一战线建立，全民族抗战（根本原因）；（可适当介绍一些反映学生感兴趣的影视剧如《亮剑》，《中国兄弟连》等，达到情感共鸣。）

　　（2）国际：国际反法西斯联盟的有力支持和配合；

　　（3）日本：发动的是侵略的、非正义的法西斯战争。

　　3、【探究合作】：抗日战争的胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

　　（课件：展示相关材料，学生阅读后发言）。

　　材料一：在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说："如果中国屈服，......那将是日军和纳粹德国的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线......"

　　材料二： 在反法西斯战争中，中国伤亡3500万人，死亡2000多万人，直接经济损失620亿美元，间接经济损失5000亿美元；美国死亡40.5万人；英国死亡37.5万人。

　　学生发言后，总结：

　　(1)中华民族第一次反对外来侵略的完全胜利；

　　(2)增强民族自尊、自信心，为民主革命胜利奠定基础；

　　(3)对世界反法西斯战争胜利作出重大贡献；

　　(4)中国的国际地位得到提高。

三、感悟历史--让历史告诉未来

　　60多年过去了，日本帝国主义发动的那场罪恶的侵华战争到底给中日两国带来了什么？中日两国的人们对待战争的态度又如何？

课件展示：日本首相小泉参拜靖国神社图片、联邦德国总理勃兰特在波兰下跪图片