鲁教版小学语文三年级上册《一个小村庄的故事》教案(共两课时)
鲁教版小学语文三年级上册《一个小村庄的故事》教案(共两课时)第4页

护对于人类的重要性,懂得生态平衡的意义。

  教学过程

  一、复习导入,说说课文讲了一个怎样的故事。

    班内汇报:(这个故事讲了一个小村庄的人们利用手中的斧头乱砍乱伐,结果为自己家园创造的一切被洪水无情地夺走了。)

  二、学习课文第一自然段,通过填补空白发展思维,培养想象,锻炼口头表达。

   1、请一人读第一自然段,大家想象一下,这个小村庄以前是如何的美丽?

   2、班上交流,归纳如下:

    (在很久很久以前,有一个恬静的小村庄,那里绿树成荫,树木成林。绿茵茵的草坪上雪白的羊群撒欢地玩耍、嬉戏;牧羊人吹着笛子,悠扬的乐曲声在碧蓝的空中回荡。不远处有所小学校,从校园里传出孩子们朗朗的读书声。大人们都在辛勤地建造着自己的家园。整个山村充满了祥和的气氛和勃勃的生机。)

  三、学习课文2-6自然段,体会含义深刻的句子的意思。

   1、过渡:是呀!多么美丽可爱的一个小村庄,为什么最后会消失呢?