2018年高中政治人教版必修一1.1 揭开货币的神秘面纱教学设计-302edu教育资源网

3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。

（二）能力目标

1、从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。

2、用纸币知识认识假币的违法性，提高辨别假币的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

2确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金

钱、使用金钱。

教学重点

理解货币的本质及其基本职能、纸币。

教学难点

纸币。

教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

教学建议

本框题是经济生活的入口课，涉及的新概念、新原理较多，知识容量较大，

学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。

教学过程

（一）引入新课

教师活动：

指导学生回顾、

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