人教版小学语文一年级下册《识字六》(第一课时)教学设计
人教版小学语文一年级下册《识字六》(第一课时)教学设计第2页

 自学探究三:

独学:

学生结合书上插图自学第3小节。

互学:

师了解学习情况:你看到了那些景物?知道了哪些数量词?怎样记住"溪""竿"这两个字?

群学:

复习巩固。

 a.旅游结束了,一起看看我们都和哪些生字交上了朋友?(出示生字卡片,齐读,抽生读,开火车读)

 b.多种形式读课文,巩固生字。(分小组比赛读,师生对读 三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)

1.效果检测

写出与量词对应的事物,看谁写得多。

一片(沙滩 ) ( 绿地) ( ) ( )

一艘( ) ( ) ( ) ( )

一畦( ) ( ) ( ) ( )

一方( ) ( ) ( ) ( )

2. 拓展提升

把教室里的东西、家里的东西用数量词说出来。

附:板书设计

识字六

海鸥 沙滩 秧苗 稻田

军舰 帆船 鱼塘 果园

教学反思: