2019--2020学年人教版必修5滕王阁序教学设计
2019--2020学年人教版必修5滕王阁序教学设计第3页

  5.屈贾宜于长沙 屈:被......贬谪。

  6.穷且益坚: 且:反而。

  7.不坠青云之志 坠:抛弃。

  研读第6、7自然段:

  词句精讲释疑预设

  1、等终军之弱冠等:等同。弱冠:指二十岁,古代以二十岁为弱年,行冠礼,为成年人。2、.奉晨昏于万里奉:侍奉。

  2、接孟氏之芳邻接:结交。

  3、胜地不常,盛宴难再 胜:美好。再:第二次。

  4、兰亭已矣:过去。

  5、敢竭鄙怀 竭:使动用法,使......完全表露出来。

  自学指导(二)、梳理积累文言知识:

  1、通假宇

  ①所赖君子见机("机"通"几",预兆。句意:不过由于君子看到细微的预兆。)

  ②俨骖騑于上路("俨"通"严",整治。 句意:驾着车在高高的道路上前行。)

  2、古今异义

  ①穷且益坚(穷:困厄,处境艰难。今常用于穷困的意思。句意:处境艰难,而意志更坚。)

  ②一介书生(一介:一个。"介"量词。今常用下浑成之美。"层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下于"介绍""介于"等意。句意:一个书生。)

  ③无路请缨,等终军之弱冠(弱冠,指二十岁,古代以二十岁为弱年。今无此意。句意:自己和终军的年龄相同,却没有请缨报国的机会。)

  ⑤腾蛟起凤,孟学士之词宗(学士,掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意:文坛上众望所归的孟学士,文章的辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起那样灿烂夺目。)

  3.词类活用

1.襟三江而带五湖 "襟""带"均为名词活用作动词的意动用法,分别解释为"以......为衣襟"和"以......为束带"。