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（2）哪句话描写了邓爷爷挖树坑的样子？这句中哪两个词是神态描写？
（只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。"兴致勃勃"和"布满汗珠"是神态描写读时语气略重些。）
（3）通过邓爷爷植树的过程，体会到了什么？
"挑选""移入""挥""填""扶正"等动词准确地写出邓爷爷植树的过程。"不行，不行"反应了邓小平爷爷做事的认真负责、一丝不苟的态度。邓爷爷说的话读的时候语气要坚定。
（4）第四自然段中的比喻句，说明了什么？通过邓爷爷表情的描写体会到什么？
（一棵棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。说明了树栽得很直。邓爷爷脸上露出了笑容，突出了他的内心世界。说明了他不仅是在栽树，也是在播下一个美好的心愿。）
（5）有感情朗读2-4自然段。
小结：这几个自然段写了邓爷爷植树的经过
第三次自主学习，合作探究，理解课文第五自然段的内容。（8分钟）
1、学生自学（4分钟左右）有感情朗读课文第5自然段：
（1）想一想：今天指多长时间？为什么叫"小平树"？