①指名回答（先学）
②指名补充（后教）
3、出示问题3：小柱子的绝招是怎样练成的？(课件)
（提示学生，受到什么启发？克服哪些困难？是如何坚持的？）
①分组讨论
②小组内抽学生汇报
六、当训练（听写生词）
1、生上台写（后进生写），其他学生在听写本上写。
2、师生共同评议
3、易错、难写的字多写几遍。
七、作业
完成课堂练习第16课。
