三、小组展示

　　1.学生先汇报

　　A.口头列式：（88＋104）＋96 88＋（104＋96）

　　 B．分别说说先求什么，再求什么？

　　C．判断，得数会相同吗？（相同）

　　D.计算结果。 得出（88＋104）＋96＝88＋（104＋96）

　　2.提问：以上几个加法算式中，每个算式等号的左边和右边有什么相同和不同的地方？

　　3.用字母表示加法结合律。

　　(1)谁能用符号（任意选3个符号）表示加法结合律？ 如：（□＋△）＋○＝□＋（△＋○）

　　(2)如果用字母a、b、c分别表示3个加数，怎样表示加法的结合律呢？

四、练习

　　1.下面哪些等式符合加法结合律？

　　a＋（20＋9）＝（a＋20）＋9

　　15＋（7＋b）＝（20＋2）＋b

　　（10＋20）＋30＋40 ＝ 10＋（20＋30）＋40

　　2.简便计算。 273＋352＋648 64＋36＋81＋19

3.五（1）班有学生51人，四（1）班有学生47人，四（2）班有学生41人，三个班共有学生多少人？（用两种方法解答）21教育网