2020版历史新导学浙江选考大一轮精讲精讲义:专题十三 中国传统文化主流思想的演变与古代科技文化 第36讲 Word版含答案
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1.(2016·10月浙江选考)汉武帝时期的太学,只有几位经学博士和少量博士弟子。此后,太学规模不断扩大,到东汉中期,太学生已经达到三万多人。该现象反映了(  )

A.儒学地位上升 B.私人讲学风气盛行

C.官立学校出现 D.地方教育系统建立

答案 A

解析 太学是两汉时期官办中央最高学府,由此可排除B、D项,官立学校早在商周时期就已出现,由此可排除C项,故选A。

考点二 宋明理学

1.程朱理学与陆王心学的异同

比较项 程朱理学 陆王心学 不

点 本体论 "理"是宇宙万物的本原 "心"是宇宙万物的本原 求理方法 天理外求--"格物致知" 天理内求--内心反省、发明本心;加强道德修养、去掉人欲、恢复良知 教育方法 强调外部教化 强调内心觉悟 社会地位 南宋成为官方哲学,影响海内外 明朝中后期广泛传播,但不及程朱理学 相

点 哲学范畴 都是唯心主义哲学(程朱理学是客观唯心主义,陆王心学是主观唯心主义) 核心思想 都以天理或"理"为思想核心 思想实质 都认为封建道德是天理,要以纲常伦理来约束社会,遏制人的自然欲求 根本目的 都为了维护封建专制统治和等级秩序 天人对立 "性本善",但私欲蒙蔽了善性,所以要"存天理,灭人欲"

2.客观评价宋明理学

(1)积极