说明方法的比较；

　　语言风格的比较。

　　② 归纳小结出本课的语言风格：《鲸》这篇运用了大量数字进行说明，文字表达上基本没有用上华丽的词语，语言风格上显得平实精练。今天，我们学习的《松鼠》这篇课文则运用了较多的比喻、拟人等手法进行说明，语言风格更显得生动传神，更具有文学色彩。

　　七、走出课文，拓展延伸。

　　小练笔：观察身边的一种小动物，运用学过的说明方法学写一篇动物的说明文。

板书设计：

松鼠

　　　　　　　外形特点（美丽可爱）

　　　　　　　生活习性（活动、撘窝、吃食）

教学反思：