2018-2019学年人教版必修二 7.8《机械能守恒定律》习题课 教学设计
2018-2019学年人教版必修二   7.8《机械能守恒定律》习题课  教学设计第3页

 (2)从小球沿斜轨道滑下,到小球在离心轨道内运动的过程中,小球的机械能是否守恒?

(3)如何应用机械能守恒定律解决这一问题?如何选取物体运动的初、末状态?

归纳学生分析的结果,明确:

(l)小球能够通过圆轨道最高点,要求小球在最高点具有一定速度,即此时小球运动所需要的向心力,恰好等于小球所受重力;

(2)运动中小球的机械能守恒;

(3)选小球开始下滑为初状态,通过离心轨道最高点为末状态,研究小球这一运动过程。

例题求解过程:

取离心轨道最低点所在平面为参考平面,开始时小球具有的机械能。通过离心轨道最高点时,小球速度为v,此时小球的机械能为。根据机械能守恒定律E1=E2,有

小球能够通过离心轨道最高点,应满足

由以上两式解得

小球从的高度由静止开始滚下,可以在离心圆轨道内完成完整的圆周运动。

  进一步说明:在中学阶段,由于数学工具的限制,我们无法应用

牛顿运动定律解决小球在离心圆轨道内的运动。但应用机械能守恒

定律,可以很简单地解决这类问题。

【例4】长l=80cm的细绳上端固定,下端系一个质量m=100g

的小球。将小球拉起至细绳与竖立方向成60°角的位置,然后无初速

释放。不计各处阻力,求小球通过最低点时,细绳对小球拉力多大?取

g=10m/s2。

  提出问题,引导学生分析思考:

  (l)释放后小球做何运动?通过最低点时,绳对小球的拉力是否等于小球的重力?

(2)能否应用机械能守恒定律求出小球通过最低点时的速度?

归纳学生分析结果,明确:

(1)小球做圆周运动,通过最低点时,绳的拉力大于小球的重力,此二力的合力等于小球在最低点时所需向心力;

(2)绳对小球的拉力不对小球做功,运动中只有重力对球做功,小球机械能守恒。

例题求解过程:

小球运动过程中,重力势能的变化量,此过程中动能的变化量。机械能守恒定律还可以表达为

整理得