教
学
过
程 1. 1.通分
2. 和 和
2.在括号里填上恰当的数
= = =
3. 写出下列各组数的最小公倍数
8和6 3和9
8和2 7和10
4. 化简下列分数
合作探究/能力展示 5. 探索活动 同学们在手工课上折纸，小红用了一张纸的 折了一只小船，小明用同一张纸的折了一只小鸟，（1）他们一共用了这张纸的几分之几？用我们的纸卡折一折，并和小组同学讨论
（2） 小红比小明多用了这张纸的几分之几
思考：如何计算分母不同的分数的加减法？
