学生回答略

情境(三)《小明家的事这样发生着》

生活有很多假设,小明家的事却这样发生着......

一年后,小明一家贷款买了一辆家用型小轿车,又逢国庆高速免费通行,小明的爸妈正好领了奖金,全家人一高兴,一激动,准备就绪就出发了,可没成想一上高速就看到了奇观,一片又一片车的海洋,一片又一片白色的海洋,好不容易到了景区,小明又是见什么买什么,走着走着又是一片又一片人的海洋,又是一片又一片白色的海洋,一家人美好的心情早已荡然无存了,每个人都好像在思考着什么......

问题探究三:

1、分析材料,可以从中看出的影响消费的因素有哪些?

2、小明一家的出行经历让你想到了些什么?给你一些什么启示?

结合大家刚才的回答让我们一起来思考以下这些问题

1、生活中我们会不断面临着一次又一次消费的抉择,诸如

我们该不该买车?

我们该不该选择国庆黄金周旅游?

我们该不该买景点的产品?如果买,是只买吃的喝的玩的,还是也买一些提升自己素养方面的书籍之类的呢?

(幻灯片展示)(2)避免盲从 理性消费

怎样做到理性消费?师生共读课本P21一段话,坚持"三个避免"避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。

2、我们在消费的同时有没有考虑过别人,考虑过整个社会呢?我们美丽的中国还美丽吗?

(幻灯片展示)(3)保护环境 绿色消费(联系热点:十八大"美丽中国")

从为什么、是什么、怎么样三个角度分析绿色消费的主旨和核心,5R是重点。

可以做的就在我们身边......

1、去餐厅打饭时我们自带餐具吗?

2、喝了水的空矿泉水瓶我们会怎么处理呢?

3、买车的时候我们会选择新能源汽车吗?

(幻灯片展示):(4)勤俭节约 艰苦奋斗

实质:勤俭节约是指不要浪费,提倡充分提高消费资料的利用效率。

原因:(1)以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。(2)它是中华名族的传统美德,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;(3)一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难。艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。(从历史与现实,国家与个人的角度来分析)

问题探究四:勤俭节约、艰苦奋斗与量入为出、适度消费矛盾吗?

从前三个原则看出都是在强调节俭,不要浪费,自然推出第四个原则,其实勤俭节约、艰苦奋斗是不要浪费,而不是抑制消费,是一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。

活动3【活动】三、课堂小结