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报，全班交流。
2、纸杯感受事件可能性有大小
（1）猜想：抛出纸杯后，纸杯落地可能出现的情况。同桌交流并回答。 （2）实验验证：
每人重复做5次，并记录表中。投影出示 落地的情况
（3）、汇报交流。 （4）、师生小结。
3、摸球感知，进一步了解可能性
（１）、出示盒子：出示问题：（要求：先读题，理解题意，独立填写） 分组实验加以验证、结论。
（２）、讨论： （课本76页）师：一次摸出两个球，可能出现哪些结果？先让学生看清楚箱子里放的球的颜色和个数。 ① 填表 ②小组实验 ③结论。
三、巩固练习：
练一练
四、评价小结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
摸球游戏
教学内容：教材P97-98
教学目标：
1、结合游戏和具体情境，初步体会简单事件发生的可能性有大有小