(2)这个班级会对同学们产生哪些积极影响?

【课后提升】

一、单项选择题

1. 同学们都希望生活在团结的集体中,下面属于美好团结的特征的是　 (　　)

①有共同的行动 ②有共同的目标

③有共同的精神 ④为维持同学间的团结,不指出别人的缺点

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2. 下列做法有利于创建团结的班集体的是 (　　)

A.班干部为拉选票请同学吃肯德基

B.将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区

C.为提高学习成绩，不参加任何课余活动

D.同学之间团结协作、共同进步

3. 现实生活中，我们既会遇到"三个和尚没水喝"的尴尬，也会产生"三个臭皮匠，顶个诸葛亮"的奇迹。这从正反两方面启示我们 (　　)

A.集体的力量取决于人数的多少 B.任何个人的影响都是微不足道的

C.团结合作能提升集体的战斗力 D．集体利益和个人利益是相互对立的

二、判断题

1.集体的团结能将每个成员处的个人长处集中起来，形成一股强大的合力。 （ ）

2.一个良好的班集体应该有一个共同奋斗目标。 （ ）

3.只要我们团结一致，心往一处想，就可以把集体建设得更优秀。 （ ）

三、简答题

　　群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你完成下列内容：

（1）通过调查，请你写出目前在班级中存在的不关心集体的现象。

（2）请你预测：班级中存在的这些不关心集体的现象会产生什么后果？（3分）

（3）献言献策：请为建设良好的集体支招。（4分）

第2课时 珍视集体团结

【课堂导学】

一、填空题