2.笔算并说一说笔算的方法是什么？

708×6= 790×8= 54×278=

这节课继续学习笔算乘法 板书教学内容：笔算乘法

（二）探索发现

1、出示例2

怎样计算160×30=

能不能用我们以前学过的旧知识来解决，自己试一试。

学生独立进行计算。

（1）请不同算法的学生说一说口算的过程。

总结：可以用口算计算先算160×3=480，再在积的末尾再添1个0；或16×3=48，再在积的末尾添写2个0

（2）写竖式时，如何处理0和非0数字的对位问题？怎样确定积的末尾0的个数？ （指名板演，其他学生在本上完成。）

小组讨论交流计算的过程

用自己的话说一说计算的过程。

使学生通过自主探索，掌握因数中间或末尾有0的计算方法

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　掌握竖式的简便写法

160×30=4800

1 6 0 1 6 0

× 3 0 × 3 0

0 0 0 4 8 0 0