2、快速浏览课文，思考：课文主要写了李大钊的哪些故事？（幻灯片５）

　　（板书：被捕前、 被捕时、法庭上、被害后）

　　师：作者李星华是如何讲述李大钊的故事的呢？现在，我们一起走进课文。

　　（三）合作研读，品读课文第一部分。

　　1. （1）"那年春天"指的是哪一年春天？

　 生："1927年的春天。"

　　师："有什么作用？

　　生：交代了事件发生的时间。承接第一节，引起下文的回忆。

师：李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方？（幻灯片６）

生：从父亲早出晚归，张作霖要派人来检查，父亲烧了一些书籍和文件，工友阎振三被抓，坚决不离开北京等方面都可以感受到。

　　师：李大钊同志是怎样对待这严重的局势的？

　　师：父亲不顾朋友和母亲的劝说，坚决不离开北京，会不会也像阎振三一样被逮捕呢?

　　（四）品读课文第二部分。

　　1.师：被捕时李大钊又是怎样从容对待的，让我们一起看看。

　　师:请快速浏览课文的第八自然段至第十七自然段，思考：文中哪些词语写出了李大钊同志被捕时的紧张气氛？

　　生：纷乱，剧烈。

　　师：敌人是怎样逮捕李大钊的？说明了什么？

生："宪兵、侦探、警察一一拥而入，挤满了小屋子"这些都说明敌人心虚，"为了抓一个人，动用了这么多人，'横肉'是说相貌凶恶，不要放走一个的吼叫