（6）、组织全体学生听录音，完成活动手册练习4。

4. 任务完成

完成活动5，教师发出指令，学生记住之后，按座位顺序进行动作，哪组同学先完成哪组就是获胜组，进行奖励。

活动手册练习1和2，请学生听录音给图片按正确地顺序排列出来。然后看图说话。

游戏：角色大调换。让学生和自己的父母进行角色调换，然后，以爸爸妈妈的身份给自己写一封电子邮件。对写的好的学生进行表扬。

6. 课文学习

7. 学习歌曲。逐句播放录音，请学生跟唱。再播放录音，将学生分为男生和女生两组，分角色演唱歌曲。

8. 课后作业

（1）活动手册练习3

（2）请学生根据上一节课后收到的邮件，给对方回复一封电子邮件。

四、板书设计

UNIT 2 I will be home at seven o'clock.

　 I am working very hard.

I will be at home at seven o'clock.