导入：

1．免疫的概念与类型

2．人体免疫系统的组成

3．免疫系统的防伪功能

4．淋巴细胞的分化 　　复习提问

请学生根据自己原有的理解，讨论什么是免疫，回忆初中知识

教师给出现在对免疫概念比较一致的看法是：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，通过免疫，机体能够识别"自己"，排除"非己"，以维持内环境的平衡和稳定。

免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力。

免疫分为特异性免疫和非特异性免疫两种类型。

免疫系统是由淋巴器官、淋巴组织及免疫细胞和免疫分子。

教师承上启下引入新课

人体的三道防线是什么？

第一道防线：体表的屏障；

第二道防线：体内的非特异性免疫；

第三道防线：特异性免疫反应。

淋巴细胞的起源：骨髓中的造血干细胞。

分化：在中心淋巴器官。

造血干细胞在胸腺分化成T细胞。

造血干细胞在骨髓分化成B细胞。

学生回答。

学生看课本P47回答

　　聆听，思考与笔记

　　看课本P48

　　思考与笔记

使学生理解免疫是人体内环境稳态的重要组成部分。

知道免疫系统的组成。

识记

课堂教学过程 教学阶段任务 教学内容方法手段 学生活动 预期效果