五、布置作业：

在如此美的天空中，把你想象的夜空画下来。

　　六、总结。

　　师：同学们，老师还想告诉大家，不仅仅是我们小朋友喜欢月亮，其实月亮也很喜欢我们，它总是默默地看着我们，看着我们快乐的学习，看着我们快乐地游戏，看着我们快乐地生活，她是我们永远的朋友！

第二课时

　　一、复习引入。

　　1、教师播放《小小的船》，学生跟唱，看谁唱得更好。

　　（设计意图：这样既能提升学生的学习兴趣还能帮助和检查学生是否已经记住课文了没。）

　　2、教师课件出示要求认识的字，使学生比赛认字，看谁记住的最多，教师加以鼓励和表扬，并授予他们识字大王的称号。

　　(设计意图：这样更能激发学生的认字欲望和信心。)

　　二、指导写字，培养习惯

　　1、今天，我们要把四个生字宝宝送回家。出示：见、白、田、电

　　2、观看课件演示，认真观察每个字在田字格中的位置。

　　3、师范写，提示"见"字最后一笔是"竖弯钩"，"白、田、电"这三个字的"口"都要写得上宽下略窄。"田"要写得略宽一些，"电"中的"口"要扁一些。

　　4、生描红，临写

　　5、展示佳作，评，引导学生养成良好的写字习惯。

　　（设计意图：写字是教学的重点，习惯的养成尤为重要，在老师的带领下，指导学习规范地书写以促学生养成良好的习惯）

　　三、总结全文，陶冶情感

　　1.这节课你学会了什么?同桌互相说说。

　　（设计意图：让学生联系自己的实际说说，既丰富了课文内容，又训练了语言表达能力。）

　　2.小结。

师：大自然是美丽的，太空上还有许许多多的奥秘，现在，我们中国人杨利伟叔叔乘着神五顺利遨游太空，我们小朋友多学知识，掌握本领，将来也可以到太空邀游、旅行，去探索大自然的奥秘。