2018秋人教新课标高中物理选修3-1同步:第1章 习题课1 电场的性质
2018秋人教新课标高中物理选修3-1同步:第1章 习题课1 电场的性质第2页

  两个在同一直线上的场强的合成,Eb=E+k,Ed=E-k,B、C错误.]

  [针对训练]

  1.如图1所示,AB是某个点电荷的一根电场线,在电场线上O点由静止释放一个负电荷,它仅在电场力作用下沿电场线向B运动,下列判断正确的是(  )

  

  图1

  A.电场线由B点指向A点,该电荷做加速运动,加速度越来越小

  B.电场线由B点指向A点,该电荷做加速运动,其加速度大小变化由题设条件不能确定

  C.电场线由A点指向B点,电荷做匀加速运动

  D.电场线由B点指向A点,电荷做加速运动,加速度越来越大

  B [仅由一条电场线是不能确定电场线的疏密情况的,所以无法判定电场力大小变化及加速度大小变化情况,选项A、C、D错误.负电荷从O点由静止向B点运动.说明其所受电场力由A点指向B点,电场强度方向由B点指向A点,所以选项B正确.]

电势高低及电势能增减的判断   1.电势高低常用的两种判断方法

  (1)依据电场线的方向→沿电场线方向电势逐渐降低.

  (2)依据UAB=φA-φB→UAB>0,φA>φB,UAB<0,φA<φB.

  2.电势能增、减的判断方法

  (1)做功判断法→电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加.

  (2)公式法→由Ep=qφ,将q、φ的大小、正负号一起代入公式,Ep的正值越大电势能越大;Ep的负值越小电势能越大.

(3)能量守恒法→在电场中,若只有电场力做功时,电荷的动能和电势能相互转化,动能增加,电势能减小;反之,电势能增加.