人教版(新) 五下《通分》导学案
人教版(新)  五下《通分》导学案第4页

1、 分母?怎样把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数?

(3)请学生汇报解答过程

(4)教师提问:根据是什么?

把异分母数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫通分。

板书课题:通分

板书:

异分母分数 同分母分数

(5)提问:你能说说怎样通分吗?

小结:通分时,先求出原来的分母的最小公倍数作公分母,再看原来分母变成公分母要乘上几,分子也要乘上相同的数。

提问:为什么用两个分母的最小公倍数作公分母?用其它较大的公倍数作公分母可以吗?