展示点拨

展示板块一：有感情地朗读

　　1、读描写灰雀的句子

　　2、分角色朗读3-10段，读出列宁和小男孩当时说话的表情、动作和思想感情，达到有感情地朗读。 （可采用齐读.男女分角色朗读.小组赛读等 ）

展示板块二：认识小男孩

1、在灰雀回来之前，小男孩都做（说）了什么？

2、在灰雀回来之前，小男孩在想些什么？

3、你觉得小男孩爱灰雀吗？为什么？他是个什么样的孩子？

展示板块三：走近列宁

　　1、 展示列宁对小灰雀喜爱的词语或句子。 2、展示列宁为什么不问男孩却问灰雀的原因。 3、你认为列宁是一个什么样的人？ 巩固提升

　　1、完成"两导两练"第二课时"精要交流"1小题。

　　2、在列宁真爱的感染下,小男孩把灰雀放回了树林.看,它们又在枝头欢唱了.如果现在你就是树枝上那只唱歌的灰雀,你会对(列宁或男孩)说些什么呢？

我想对列宁说；"______________________________________。"

我想对小男孩说"_____________________________________ 归纳梳理

灰雀

灰雀

放

捉

（喜欢） （爱）

列宁 小男孩

（教育）

我的收获

　与

困 惑