免费下载《渔家傲·秋思》教案教学设计(部编人教版九下语文)
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四、文本赏析

(一)导入作者介绍以及写作背景介绍:

1、背景简介:

  北宋,仁宗即位之后,国家逐渐形成积贫积弱之势,表面上一片升平,实际上危机四伏。宝元元年,西夏元昊称帝,宋廷调兵遣将,扬声声讨,但事出仓促,每战辄败。

1038年,西夏大举进攻宋朝,攻取今陕北数县,延州成为孤城。

1040年,朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州(今延安),抗击西夏。范仲淹到任后,改革军制,团结上下,生产戍边,积极抵御。这首诗就作于此时。

2、作者介绍

  由此我们可以看出范仲淹不仅具有很高的文学造诣,而且还有卓越的军事能力,这就与他被称为北宋著名的政治家、文学家相符合。

现在请同学们看看注释①中的作者简介:

范仲淹(989-1052),字希文,苏州吴县(今江苏吴县)人。北宋著名政治家、文学家。

3、品读《渔家傲 秋思》

1,听录音诵读,思考:你听到朗读者的情感是什么?朗读者为什么这样读?试着从词中找下理由。

2,举手展示思考结果:低沉、忧郁、哀伤

从"风景异、浊酒、归无计、人不寐"等词可以看出。

3,跟读。

4,指名读,组长点评后竞读,好者获赞

5,小组赛读,胜者获赞

6,齐读(背)

(二)分析全词

  此时的范仲淹肩负着国家的重担,我们知道,诗词的创作往往讲究情景交融,那么,当词人身兼重任之时,他的笔下又会描绘出一幅什么样的图景呢?接下来,我们就一起来看看词人眼中的西北边塞大漠风光。

1、分析词的上片

  这首词创作于边塞是显而易见的,那么,同学们知道它是创作于哪个具体的季节的吗?

秋天。

  很好,你们又是从哪里得知这一信息的呢?

  "塞下秋来风景异"

(1)首句,"塞下秋来风景异","塞下"点明环境,"秋来"点明时节。此时此刻,词人身处西北边地,我们刚刚介绍过词人的家乡在苏州吴县,这样一南一北的差异究竟会有何不同的风景呢?我们接着往下看看其中的异别之处。

(2)"衡阳雁去无留意"

A、这句词运用了一个典故。古代传说,雁南飞,到了衡阳即止,同时,衡山的回雁峰也因此得名。

B、在古文中,"去"是离开的意思。那么,这里"衡阳雁去"的语序是否符合我们现代的阅读习惯呢?如果不符合,那么正确的语序又是什么样的呢?

"雁去衡阳"这里运用了倒装的手法。