(3)"梯形是不是平面图形呢？"是疑问句，所以它不是命题．

　　(4)因为x2－x＋7＝＋>0，所以"x2－x＋7>0"是真的，故是命题．

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　　2．把下列命题改写成"若p，则q"的形式，并指出条件与结论．(链接教材P3－例2、例3)

　　(1)等边三角形的三个内角相等；

　　(2)当a>1时，函数y＝ax是增函数；

　　(3)菱形的对角线互相垂直．

　　[尝试解答]　(1)若一个三角形是等边三角形，则它的三个内角相等．其中条件p：一个三角形是等边三角形，结论q：它的三个内角相等．

　　(2)若a>1，则函数y＝ax是增函数．其中条件p：a>1，结论q：函数y＝ax是增函数．

　　(3)若四边形是菱形，则它的对角线互相垂直．其中条件p：四边形是菱形，结论q：四边形的对角线互相垂直．

　　(1)对命题改写时，一定要找准命题的条件和结论，有些命题的形式比较简洁，条件和结论不明显，写命题的条件和结论时需要适当加以补充，例如命题"对顶角相等"的条件应写成"若两个角是对顶角"，结论为"这两个角相等"．

　　(2)在对命题改写时，要注意所叙述的条件和结论的完整性，有些命题中，还要注意大前提的写法．例如，命题"在△ABC中，若a>b，则A>B"中，大前提"在△ABC中"是必不可少的．

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　　3．将下列命题改写为"若p，则q"的形式．

　　(1)当a>b时，有ac2>bc2;

　　(2)实数的平方是非负实数；

　　(3)能被6整除的数既能被3整除也能被2整除；

　　(4)已知x，y为正整数，当y＝x＋1时，必有y＝4，x＝3.

　　解：(1)若a>b，则ac2>bc2.

　　(2)若一个数是实数，则它的平方是非负实数．

　　(3)若一个数能被6整除，则它既能被3整除也能被2整除．

　　(4)已知x，y为正整数，若y＝x＋1，则y＝4，x＝3.

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