（1）自主学习

出示任务：任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记繁华都市生活的表现、宋词、元曲的特点及代表作家、司马光及其著作的基本史实。

反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端--课前预习--《宋元时期的都市和文化》导学任务单，任务一，《宋元时期的都市和文化》自学检测，答案解析，处理学生自主学习反馈问题。

（2）合作探究

出示任务：任务二

　　【合作探究】

　　1.说出宋元时期的大都市有哪些？

　　2.如果你是宋人，要去开封游玩，你会去哪？你能玩到哪些项目呢？能看到什么呢？

　　3.宋朝都有哪些节日，人们是怎样度过这些节日的，对今天有什么影响？

　　4.结合材料，分析都市生活繁华的原因。

　　师：英国史学家汤因比曾说：如果可以选择的话，希望生在中国宋朝。

　　他为什么会这样说呢？

　　PPT出示问题：1.说出宋元时期的大都市有哪些？

　　生：北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都。

　　师：出示问题：2.如果你是宋人，要去开封游玩，你会去哪？你能玩到哪些项目呢？能看到什么呢？

　　生1：相国寺，那里热闹非凡。

　　生2：瓦子，那里吃喝玩乐什么都有。

　　生3：看到了小吃摊点、饭馆、茶楼、商铺，卖药材、字画、还有剃头、算卦的。

　　师：很对。展示开封、临安、元大都平面图。

据估计，汴京人口最高达150万以上，比唐朝首都长安的人口多1/3；临安人口最多达120万；现代学者周继中在论文《元大都人口考》中认为，元朝中