部编本八年级下册精品《17.壶口瀑布》教案教学设计免费下载
部编本八年级下册精品《17.壶口瀑布》教案教学设计免费下载第2页

 写作背景   本文选自《梁衡文集》卷一(人民教育出版社2002年版)。有改动。瀑布是大自然馈赠给人类的一道美丽的风景,历来受到文人画士的青睐,以之为歌咏的题材。"日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。"李白的《望庐山瀑布》脍炙人口,千古流传。梁衡的《壶口瀑布》所歌颂的并不仅仅是壶口瀑布,而是整个黄河。黄河具有丰厚的历史文化内涵。在作者笔下,"蕴伟力而静持,遇强阻而必摧,绕山岳而顺柔,坦荡荡而存天地"的黄河,不就是华夏民族的象征吗? 读准字音 告诫(jiè) 雾罩(zhào) 推搡(tuī sǎnɡ)

驰骋(chěnɡ)旋涡(wō) 寒噤(jìn) 雾霭(ǎi)

出轧(zhá) 乘隙(xì) 迂回(yū) 汩汩(ɡǔ)

潺潺(chán) 震耳欲聋(zhèn) 恕不可遏(è) 辨清字形 理解词语 推搡:使劲推;推抢。

驰骋:(骑马)奔驰。

寒噤:寒战。

出轧:(钢板)从轧钢机里出来。

乘隙:利用空子,趁机会。

汩汩:形容水流动的声音。

潺潺:形容雨声、水声等,潺潺流水。

从从容容:留有足够的时间,而且常常有余。

前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人簇拥着护卫。常用以形容旧时官吏出巡时的声势。

怒不可遏:愤怒得不到抑制,形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。

新课导入 说起"瀑布",不由得让我们想起了李白的诗句"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"。那么壶口瀑布是否也如诗句中所描绘的如一道白练从天而降呢?它有什么特点?同学们,今天就让我们一起来学习《壶口瀑布》。(板书标题) 新课展开

【初读课文,整体感知】

1.作者第一次到壶口看瀑布是在雨季,听到了什么?看到了什么?

  听到:涛声 隐隐如雷(震耳欲聋)。看到:雾气 弥漫(扑面而来);河水 正沸着;被急急吸去的水流;水不断地冲进去,冲进去...... 

2.面对雨季的黄河,作者的感受是什么?为什么要写这些?

  什么也看不见,什么也听不见;可怕、惊慌最危险。突出黄河的特点是令人震撼的气势,为下文再写黄河先做情感上的铺垫。

3.第二次到壶口看瀑布是在枯水季节。作者看到了哪些异于雨季景象?产生了哪些异于前次的感受?

  河水浑厚庄重如一卷飞毯从空中抖落;简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。

  黄河有令人震撼的刚强的一面,也有如歌如画的柔美的一面--刚柔相济。

【品味亮点词语】

1.壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。

  "吸",壶口之水的气势、能量尽显无遗,省去了不少渲染的笔墨。

2.于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳......

  "急慌慌""匆匆""不住地",用"我"的瞬间系列感观衬托瀑布之险,回应了段首中心句。

3.黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。

  一连串的"跌"字,把瀑布的来势之猛、落差之大表现得淋漓尽致。

【感悟精彩句子】

1.果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。

  比喻,形象地描绘了黄河外形之"厚重"。

2."但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。"河水"怒"在哪里?说说对句子的理解。

  "怒"表现在"凿""旋""切""剁"等动作,表现出黄河水愤怒时的力量之大。句子借水喻人,赋予水以人的感情:"柔和之中有宽厚绝无软弱"。借助黄河水,生动地写出了中华民族有耐力、有钢铁般的意志。她勇于反抗,奋力抗争,有坚忍不拔的精神。

3."这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。""这伟大"指什么?是哪些伟大的性格?

  黄河伟大的性格--博大宽厚、柔中有刚;挟而不服、压而不弯;不平则呼、遇强则抗;死地必生、勇往直前......

【把握文章主旨】

如何理解这篇文章的主旨?

  本文记述了作者几次游览壶口瀑布时所见的壮丽景观,使作者感受到了黄河的博大宽厚,激发了作者积极向上、勇往直前的感情,歌颂了人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。