（4）小结：你们都说得真好，看，我们的生活也是多么丰富，多么广阔。生活的广阔蕴含于什么之中呢？作者是怎样理解生活的呢？让我们来继续学习第三小节。

　　（三）（1）学习第三节。课件出示第三小节：

　　去过极平常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

　　去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。

　　（2）师范读这一节：

　　老师：我想激动地对大家说--（范读第三小节）谁明白我对大家说的这段话的意思？老师想告诉大家什么道理呢？

　　（3）理解含义深刻的句子。 "去过极寻常的日子"，意思是不要刻意追求生活的轰轰烈烈，惊险离奇；"去在平凡的事物中睁大你的眼睛"，意思是去发现平凡生活中的美好的事物，美好的心灵，去发掘生活的意义；"去以自己的火点燃旁人的火"，意思是在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人。"去以心发现心"，意思是用心去感知与发现生活中的快乐。注意向别人学习，从别人身上受到启发。

　　（4）如果我们这样做了，那么"凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

　　（5）创设情境朗读第三小节：

　　请你告诉老师说-- 请你对着同桌热情地说--

　　请你抚着自己的心口自言自语地说--

　　最后请你大声地对这个世界上的每一位朋友说--

　　老师：孩子们，现在的你快乐吗？骄傲吗？自豪吗？所以-（齐读最后小节）

　　（6）补充时代背景：

　　过渡：同学们，你们知道吗？何其芳先生当时在写这首诗时，中国处在一个什么样的局势下吗？本诗写于1942年，诗人身处延安，当时抗战的炮声在中国大地上轰响，由于国民党长期对边区实行经济封锁政策，当时延安的各种物资严重匮乏，所有机关、学校的物质生活都相当艰难困苦。住的是窑洞，伙食标准一般是，每人每天一斤小米、一钱油、两钱盐。主食主要是小米饭，基本上没有什么副食，肉更是难得吃上一次，几乎顿顿是盐水煮土豆、白菜汤或南瓜汤。每个月有一两次馒头或肉丁烩面条，就算是改善伙食了。在这样艰苦，物质极为匮乏的情况下，而解放区的天空却一片湛蓝，一天清晨，作者坐在窑洞门口，望见山底下浮着白雾，空气中带着露水似的微冷，黎明在变成白天