个问题--维护秩序靠规则。

　　俗话说：无规矩不成方圆。维护秩序靠规则，究竟"规则"有什么魅力能维护社会秩序呢？

　　1．请同学预习教材24页"探究与分享"，思考并回答下面两个问题：

　　(1)你还知道哪些类似的规则？

　　(2)这些规则在生活中起什么作用？

　　教师总结：(1)除教材上列举的三个规则外，还有下棋游戏和竞赛落棋无悔；在观看电影、歌剧时要安静不喧哗、行人过马路红绿灯、景区旅游文明有序、上下公共汽车先下后上等。(2)作用表现在：社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。

　　在这个过程中教师引导学生理解社会规则的含义，即什么叫社会规则？它包括哪些？作用是什么？

　　教师总结：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。

　　2．社会规则保障社会秩序的实现

　　【过渡语】社会规则是如何保障社会秩序的实现的呢？

　　教师总结：社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

　　【知识拓展】

　　1．什么是纪律？它的特点是什么？纪律与规则有何区别？

　　(1)含义：指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。(2)特点：纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生的，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么，当人类社会出现阶级以后，纪律就必然打上阶级的烙印。(3)区别：纪律是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。规则的范围比纪律大得多。

　　2．有关规则的名言

　　(1)不以规矩，不能成方圆。--孟子

　　(2)世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位--莱蒙特

　　(3)言无二贵，法无两适。--《韩非子·问辩》

(4)火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。