笛卡尔明确指出运动中的物体没有受到力的作用，沿同一直线运动；同时从大小和方向的角度，即从矢量的角度对不受力物体的运动进行了更准确，更严格的描述。更为可贵的是笛卡尔认为这应该成为一个原理。

　　在伽利略和笛卡儿的正确结论隔了一代人后，牛顿把力与运动的关系总结成整个牛顿力学的一条基本定律。

　　二、牛顿物理学的基石-惯性定律

　　1、牛顿第一定律的内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

　　牛顿第一定律基本内容和伽利略和笛卡尔观念相似，所以牛顿说他是站在巨人的肩膀上，但牛顿给出了匀速直线运动和静止的运动形式，从运动的轨迹，运动的快慢，运动的方向诸方面高度概括总结了运动和力的关系，更为重要的是牛顿给出了力、惯性的概念，所以这条规律称为牛顿第一定律，牛顿第一定律是牛顿力学系统中的基础。

　　2、牛顿第一定律的含义：

　　①不受力时，运动物体会一直运动下来，静止的物体一直静止。

　　②力是改变物体速度的原因，力是产生加速度的原因。

　　三、惯性与质量

　　（1）惯性定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。

　　惯性是指能保持原来速度，不是保持原来的运动性质，如果物体原来匀变速运动，靠惯性是不能保持匀变速运动的。

　　（2）一切物体都具有惯性，惯性是物体固有的属性。

　　惯性是物体本身的一种属性，应该与本身的因素有关，

　　（3）物体的质量是惯性大小惟一的量度

　　而力是外界施加的，物体的运动状态改变因为受力，所以惯性与物体的运动状态、受力情况无关。

　　质量是物体惯性大小的量度。质量大，惯性大。

教学反思

　　牛顿第一定律位于第四章牛顿运动定律的开始位置，暗示着它在牛顿运动定律中的位置，本节课看似内容简单，但蕴藏着很深的思想。重点介绍伽利略理想实验的方法，这是一种科学思维与事实实验相结合的重要物理方法，标志着物理学的真正开端。有关惯性知识在生活中的应用可以极大提高学生学习的兴趣，是多方面知识渗透的最好载体，在教学中极大的发挥是不为过的。