自学探究二：学习2到18自然段，理解老师话的意思。（14分钟左右）

独学：

（1）读一读:读课文第二部分。

（2）画一画："我"是怎样画杨桃的？"我"认为画得怎样？同学们认为我画得怎样呢？面对我的画是什么态度？画出重点词句

（3）说一说：后来同学的态度发生了什么变化？老师的态度又是怎样的？有什么变化？为什么？

互学、群学：想一想老师的动作也可以演一演，再读一读老师的话。想一想每一句话是什么意思？

自学探究三：学习19自然段，体会蕴含的道理。（9分钟左右）

独学：

(1)读一读:读课文第三部分。

（2）说一说："教诲"什么意思？老师和父亲的话哪些地方相似？用"要......不要"说一句话？

（3）想一想：为什么说老师和父亲的教诲使我一生受用？

（4）父亲和老师所讲的画画上的事，当别人的看法、想法和自己不一样时，应当怎么做？

群学： 父亲的话和老师的话联系起来想一想，说明了什么道理？这个道理仅仅适用于画画吗？

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）